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Una mirada inclusiva

 

¿Qué es la educación inclusiva?

 

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Ilustración en Diapositiva

Bienvenidos a mi blog

En este blog se abordarán temas relacionados a la Educación Parvularia, qué es lo que se debe tener en consideración a la hora de enfrentarse a situaciones de conflictos entre el párvulo y sus compañeros/as. Como se debe conversar con la familia en caso de que su hijo/a necesite atención personalizada y así llegar a una educación más inclusiva en donde todas y todos los niños se sientan libres y en un ambiente grato para poder desenvolverse con mayor naturalidad, siempre en pos del párvulo y su familia. 
Es por esto que la información que se brindará en este blog ayudará a muchas familias a encontrar tips y vídeos reflexivos y educativos con respecto a una educación inclusiva en la primera infancia.

Mi Presentación 

Hola, buenas tardes. Mi nombre es Cristina Opazo Araya, estudiante de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad de Playa Ancha, campus Valparaíso. En este blog les presentaré tips e ideas relacionados a la educación inclusiva y como debe ser esta para un mejor trabajo tanto del Educador/a como de la familia y la comunidad educativa. 

Aquí les dejo una fotografía para que me conozcan aún mejor. 

 

Ser inclusivos no es preferencial, es obligatorio

Con la visualización del video haremos una retroalimentación más en profundidad de lo que debiese ser una educación inclusiva en todo tipo de situaciones. 

Tomás Cabrera nos habla de inclusividad en cosas que muchas veces pasamos por alto pero para personas con discapacidad es de suma relevancia. Cada día esperan que como sociedad cambiemos nuestra forma de ser y trabajemos para que todos vivamos acorde a nuestras necesidades. Comenta que muchas veces en centros comerciales hay un lugar preferencial para personas con discapacidad, que se menciona como exclusivo pero no lo es y la frase está mal dicha porque ellos no necesitan tratos preferenciales sinó que se hagan valer sus derechos como tal de circular libremente por cualquier lugar. 

Otro tema importante que aborda Tomás es que en su establecimiento educacional no hay espacios acordes a su discapacidad y muchas veces se siente excluido del resto de sus compañeros/as por no contar con las herramientas necesarias como lo es una rampla para descender de una estructura más alta en su recreo de clases, o un hecho tan común como ir a comprar una merienda al "quiosco" del establecimiento educacional por no contar con las medidas necesarias. 

Estas situaciones que plantea Tomás no debiesen ocurrir por ningún motivo, es sumamente importante cambiar nuestra mentalidad para que muchos niños/as como él se sientan parte de la sociedad porque es un derecho. No debiesen existir limitaciones, al contrario, debiesen sentirse libres como todos, circulando libremente y teniendo las mismas opciones y derechos. Más aún si esta inclusión es desde siempre porque así se seguiran formando niños/as capaces de todo e incluso más. 

Compartiré frases de Tomás que me parecieron importantes incluirlas en este blog.

"La accesibilidad no es tan solo para que el discapacitado pueda acceder a los lugares, sinó que hacerlos parte de esta sociedad sin limitaciones"

"Los adultos deben enseñarles a sus hijos que es lo más importante porque el futuro de esta sociedad son los niños/as"

"Si yo que estoy en una situación de discapacidad y todos los que están en mi situación pudimos superar diversos obtáculos, yo confío en que cada uno de ustedes y como sociedad enfrentemos la diversidad"